Enseignant.e
Langue
Le latin est une langue indo-européenne parlée dans la péninsule italique (Latium) et répandue dans le bassin méditerranée et en Gaule à la faveur des conquêtes romaines du IVe s. av. J.-C. au Ier s. ap. J.-C. La langue littéraire se met progressivement en place à partir du IIIe s. av. J.-C. On distingue ainsi plusieurs périodes : archaïque (IIIe s. – début Ier s. av. J.-C.), classique (Ier s. av. J.-C.), post-classique (à partir du début de notre ère), tardif (à partir du IIIe s. ap. J.-C.) et médiéval (fin Ve s. – XVIe s.). L’appellation « néo-latin » désigne l’emploi de la langue latine à partir de la Renaissance jusqu’à la fin du XIXe s., lorsqu’elle cesse d’être une langue d’érudition. Les langues romanes (portugais, espagnol, français, italien, roumain) descendent toutes du latin.
Pré-requis
Ce cours de latin est ouvert à tous, sans aucun pré-requis. Nous reprenons les bases (plus ou moins rapidement) afin de permettre à chacun d’avancer sereinement.
Programme du cours
Les notions fondamentales de grammaire (déclinaisons, conjugaisons, construction de la phrase, vocabulaire) sont abordées progressivement, avec des exercices réguliers pour consolider les acquis. Le but du cours est de parvenir à lire des textes authentiques d’un niveau accessible à tous.
Références et ressources électroniques
‘- Boxus, A.-M., Lavency, M. et al., Clavis. Grammaire latine pour la lecture des auteurs, De Boeck, 5e éd., 2017.
– Cart, A., Grammaire latine, Nathan, éd. 2007