Enseignant.e
Langue
Le grec est une langue indo-européenne attestée depuis la seconde moitié du deuxième millénaire A.C.N. Écrite initialement via un syllabaire, le linéaire B, dès le VIIIe siècle A.C.N. la langue est transcrite au moyen d’un alphabet. Langue de la Grèce continentale mais aussi ‘coloniale’ (Turquie, Italie etc.), le grec se subdivise en une constellation dialectale, (témoin la poésie archaïque), au sein de laquelle le dialecte attique émergera comme prédominant durant la période classique (Ve-IVe siècle A.C.N.), qui fleurira en tragédies, comédies, œuvres historiques, philosophiques etc. Durant l’époque hellénistique (IIIe-IIe siècle A.C.N.), époque de la bibliothèque d’Alexandrie ou de la Septante, la langue se répandra sous la forme de la « Koinè », avant de poursuivre son chemin à travers les siècles et les idées…jusqu’à nos jours.
Pré-requis
Aucun pré-requis en langue / littérature grecque n’est demandé. Une connaissance de base de la grammaire française, ainsi que de la langue française, langue d’enseignement (certaines facilités peuvent éventuellement être envisagées pour des étudiants anglophones), est supposée (mais certains points faisant l’objet de difficultés pourront être rapidement réexpliqués).
Programme du cours
Le présent cours a pour objectif de doter les étudiants d’une connaissance de base de la grammaire du grec ancien (dialecte attique), afin qu’ils soient à même, par eux-mêmes, d’analyser des mots donnés, fléchis (formes nominales) ou conjugués (formes verbales), de se repérer au sein de phrases simples et de les traduire, dans une visée propédeutique à l’étude des textes antiques.
Pour ce faire, le cours s’articulera autour de deux axes, parallèlement abordés, un théorique, expliquant la structure de la langue grecque, et un pratique, permettant aux étudiants d’appliquer immédiatement les notions apprises.
Concrètement, après un survol de la situation linguistique du grec dans l’Antiquité, seront abordés l’alphabet (attique) et la phonologie (la prononciation), les articles, les trois déclinaisons nominales (singulier et pluriel), les adjectifs, l’infinitif, le(s) participe(s) et l’indicatif (présent, imparfait, aoriste… ; actif, moyen et passif). Des exercices idoines (écriture, lecture, déclinaisons, analyses morphologiques, traduction), suivront et illustreront ces différents points théoriques.
Références et ressources électroniques
Un syllabus sera transmis, sous format papier (et pdf, pour les étudiants qui le souhaiteraient), aux étudiants.
Les étudiants seront en sus amenés à utiliser un dictionnaire grec-français. Bien qu’un dictionnaire papier soit entièrement efficient (des dictionnaires seront mis à dispositions pour les exercices idoines), il est recommandé d’utiliser (également) le Bailly en ligne (https://bailly.app/).
Des références sur l’un ou l’autre point qu’un étudiant serait désireux d’approfondir pourront être transmises en direct. Sont cependant déjà conseillés :
Pour le vocabulaire : Simon Byl. (plusieurs éditions). Vocabulaire grec de base.
Pour une présentation synthétique des tableaux de la grammaire grecque : Bourgaux, Cécile & Gilmant, Thérèse. Grammata. Abrégé de grammaire grecque.